转点之际，
好感度即时刷新，
超市好感度：300
医务室好感度：200
食堂好感度：500
宿舍好感度：250
教学楼好感度：150
体育馆好感度：200
图书馆好感度：2
实验楼好感度：0
公开课而已，应该不难，
大不了到时候又给他们露两手；
后面想办法把教学楼的好感度搞到200再去攻略图书馆，
欲速则不达，没必要急在一时，一个一个的来就好。
与此同时，
大群那边发布了新的公告，
点进去一看，
正是以班级为单位的“堆雪人比赛”，
同样仅限大一参与，
咱们大二的不能阻挠也不能帮忙，
不过可以口头上给点意见或建议之类......
次日，
新的周一，
学院这边的气温更低，冰层更厚，积雪更多，
但对咱们近乎没有影响，该干嘛依旧干嘛，
继续兵分三路，
学分、课程、事业等各方面同步发展，
譬如本体这边，
压哨时间走进希望学城指定的课室，
发现里面比以往多了不少身穿**手拿本子的老师及领导，
那班学生则纷纷自觉起立并齐声大喊：“老师好！”
搞得老师们也不得不跟着站起来......
“同学们好，老师领导们好，请坐下。”
“老规矩，今天谁来当素材？”
话音刚落，
一男同学连忙举手道，“老师，我！我感冒了，还没吃药呢，主要症状为......”
我点了点头，“这才对嘛，大家都是学医的，要是在这样的背景下还请病假可就有些说不过去了，抓紧时间，一个一个的来，望闻问切，充分利用你们学到的知识，下课前给我一份你们的诊断结论以及后续的治疗办法。”
见此情形，
那些老师与领导们显然都懵了，
大眼看小眼，你眼看我眼，
讲课还能这么讲？
不过到了后面，
医科专业的老师也来凑热闹的诊断一番......
第二节课，
让大伙坐下便拿起他们上交的诊断结论，“这节课咱们一起逐一分析一下大家上节课交上来的作业，注意取长补短，相互学习......”
第三节课，
这才进入真正的教学阶段，
“大家翻到书本第105页，感冒是以鼻塞、咳嗽、头痛、恶寒发热、全身不适为主症的外感症状，又称伤风，其发生常与风邪或时行疫毒之邪、体虚等因素有关，本病病位在肺卫，基本病机是卫阳被遏，营为失和，肺失宣肃......”
先讲一遍课本里说到的知识点，
然后再用各传承有针对性的补充说明，
尽可能说得通俗易懂一些，
感冒只是一种表现，不能单说感冒怎样怎样，
而是要从患者的整个身体情况为基础，逐步深入，寻根究底，
以后他们再遇到感冒类的患者，应该就能知道该怎么进行系统化的诊断，
至少确保不会误诊，并且届时的治疗手段也会尽可能以治根为主！
为了**，
全程不看书本一眼，
不管是学生还是其他老师提出的问题都即时给出正确的解释或说明......
还是那句话，
其它专业或许可能只能说说概念，
但中医，咱们可以从最为根本的“阴阳”说起，
就怕连其他老师在内的他们听不懂！
牢记【学城规则5】，
上课的时候得留意课堂时间，
眼看还有十来分钟放学，
清了清嗓子接着道，“同学们，放学前之前，又到了你们最为期待的时刻，大声告诉我，接下来的是什么？”
憨憨们连忙兴奋的齐声大喊，“怎么用最适合的疗法治好患者的病症！”
“很好，这样的话，方剂可以排除，毕竟剩余的时间不够，针对赵同学的情况，这里可以使用拔罐法、三棱针法和耳针法，你们想看我用哪种？”
“拔罐！毕竟很多病人都惧针！”
“三棱针法吧，适合新手学习。”
“咱们要有追求，耳针法！”
......
微微一笑，压一压手示意大伙安静，“刚刚又消耗了不少时间，都来不及了，怎么办？”
“小孩子才做选择，成年人都要，当然，前提是你得有那能力，接下来，我会同时施展这三种疗法，你们可要认真看了......”
小小感冒而已，
不用特殊手段也能轻松拿捏，
也就五分钟左右，
“赵同学，感觉怎样？”
“不可思议，我现在感觉不到任何不适，就连一丝乏累也没有，全身暖洋洋，很舒服！”
收拾好刚刚用到的家伙，又看了看时间，
再次示意大家安静，接着引导道，“怎样？中医能不能快速治病？”
“能！！！”
“中医厉不厉害？”
“厉害！”
“那你们要不要好好学习？”
“要！！！”
不错嘛，
同学们都很配合，
“切记，在没拿到行医资格证之前，不要行医，至于赵同学被我治疗后的脉象等身体情况，放学后你们有空且征得他本人同意再相互讨论，咱们今天的课程就到这，放学！”
铃铃铃......
时间刚刚好！
随后，
回到办公室好一会，
老师们才陆续归来，
看时间，
他们很有可能都找那赵同学看过其情况并上交评分才回来，
然后纷纷围了过来，
“石老师的教学方式让人耳目一新，值得我们学习！”
“这可不是随随便便就能模仿的，自身专业知识得很扎实才行。”
“确实，石老师是有真本事的人，跟我们这些只会纸上谈兵的很不同。”
......
等他们都说了一轮再谦虚道，“大家太抬举我了，我乱来的，以后还要向大家学习呢！”
“是我们要跟你学习才对！”
“就是，石老师，中医各领域你会多少类呀？”
“都有所耳闻吧，不过都是略懂而已。”
“专攻中医？”
“西医也略懂皮毛。”
“哇，中西双修？改天也给我们班代代课哦！”
“是啊，刚刚那课堂氛围，真让人羡慕呢。”
“哈哈哈，这些好说......”
相互商业互吹中，
门口处传来一阵敲门声，
众人纷纷看了过去，
只见一女老师微笑的点了点头，
“石老师，张书记叫你到他办公室一趟......”
好感度即时刷新，
超市好感度：300
医务室好感度：200
食堂好感度：500
宿舍好感度：250
教学楼好感度：150
体育馆好感度：200
图书馆好感度：2
实验楼好感度：0
公开课而已，应该不难，
大不了到时候又给他们露两手；
后面想办法把教学楼的好感度搞到200再去攻略图书馆，
欲速则不达，没必要急在一时，一个一个的来就好。
与此同时，
大群那边发布了新的公告，
点进去一看，
正是以班级为单位的“堆雪人比赛”，
同样仅限大一参与，
咱们大二的不能阻挠也不能帮忙，
不过可以口头上给点意见或建议之类......
次日，
新的周一，
学院这边的气温更低，冰层更厚，积雪更多，
但对咱们近乎没有影响，该干嘛依旧干嘛，
继续兵分三路，
学分、课程、事业等各方面同步发展，
譬如本体这边，
压哨时间走进希望学城指定的课室，
发现里面比以往多了不少身穿**手拿本子的老师及领导，
那班学生则纷纷自觉起立并齐声大喊：“老师好！”
搞得老师们也不得不跟着站起来......
“同学们好，老师领导们好，请坐下。”
“老规矩，今天谁来当素材？”
话音刚落，
一男同学连忙举手道，“老师，我！我感冒了，还没吃药呢，主要症状为......”
我点了点头，“这才对嘛，大家都是学医的，要是在这样的背景下还请病假可就有些说不过去了，抓紧时间，一个一个的来，望闻问切，充分利用你们学到的知识，下课前给我一份你们的诊断结论以及后续的治疗办法。”
见此情形，
那些老师与领导们显然都懵了，
大眼看小眼，你眼看我眼，
讲课还能这么讲？
不过到了后面，
医科专业的老师也来凑热闹的诊断一番......
第二节课，
让大伙坐下便拿起他们上交的诊断结论，“这节课咱们一起逐一分析一下大家上节课交上来的作业，注意取长补短，相互学习......”
第三节课，
这才进入真正的教学阶段，
“大家翻到书本第105页，感冒是以鼻塞、咳嗽、头痛、恶寒发热、全身不适为主症的外感症状，又称伤风，其发生常与风邪或时行疫毒之邪、体虚等因素有关，本病病位在肺卫，基本病机是卫阳被遏，营为失和，肺失宣肃......”
先讲一遍课本里说到的知识点，
然后再用各传承有针对性的补充说明，
尽可能说得通俗易懂一些，
感冒只是一种表现，不能单说感冒怎样怎样，
而是要从患者的整个身体情况为基础，逐步深入，寻根究底，
以后他们再遇到感冒类的患者，应该就能知道该怎么进行系统化的诊断，
至少确保不会误诊，并且届时的治疗手段也会尽可能以治根为主！
为了**，
全程不看书本一眼，
不管是学生还是其他老师提出的问题都即时给出正确的解释或说明......
还是那句话，
其它专业或许可能只能说说概念，
但中医，咱们可以从最为根本的“阴阳”说起，
就怕连其他老师在内的他们听不懂！
牢记【学城规则5】，
上课的时候得留意课堂时间，
眼看还有十来分钟放学，
清了清嗓子接着道，“同学们，放学前之前，又到了你们最为期待的时刻，大声告诉我，接下来的是什么？”
憨憨们连忙兴奋的齐声大喊，“怎么用最适合的疗法治好患者的病症！”
“很好，这样的话，方剂可以排除，毕竟剩余的时间不够，针对赵同学的情况，这里可以使用拔罐法、三棱针法和耳针法，你们想看我用哪种？”
“拔罐！毕竟很多病人都惧针！”
“三棱针法吧，适合新手学习。”
“咱们要有追求，耳针法！”
......
微微一笑，压一压手示意大伙安静，“刚刚又消耗了不少时间，都来不及了，怎么办？”
“小孩子才做选择，成年人都要，当然，前提是你得有那能力，接下来，我会同时施展这三种疗法，你们可要认真看了......”
小小感冒而已，
不用特殊手段也能轻松拿捏，
也就五分钟左右，
“赵同学，感觉怎样？”
“不可思议，我现在感觉不到任何不适，就连一丝乏累也没有，全身暖洋洋，很舒服！”
收拾好刚刚用到的家伙，又看了看时间，
再次示意大家安静，接着引导道，“怎样？中医能不能快速治病？”
“能！！！”
“中医厉不厉害？”
“厉害！”
“那你们要不要好好学习？”
“要！！！”
不错嘛，
同学们都很配合，
“切记，在没拿到行医资格证之前，不要行医，至于赵同学被我治疗后的脉象等身体情况，放学后你们有空且征得他本人同意再相互讨论，咱们今天的课程就到这，放学！”
铃铃铃......
时间刚刚好！
随后，
回到办公室好一会，
老师们才陆续归来，
看时间，
他们很有可能都找那赵同学看过其情况并上交评分才回来，
然后纷纷围了过来，
“石老师的教学方式让人耳目一新，值得我们学习！”
“这可不是随随便便就能模仿的，自身专业知识得很扎实才行。”
“确实，石老师是有真本事的人，跟我们这些只会纸上谈兵的很不同。”
......
等他们都说了一轮再谦虚道，“大家太抬举我了，我乱来的，以后还要向大家学习呢！”
“是我们要跟你学习才对！”
“就是，石老师，中医各领域你会多少类呀？”
“都有所耳闻吧，不过都是略懂而已。”
“专攻中医？”
“西医也略懂皮毛。”
“哇，中西双修？改天也给我们班代代课哦！”
“是啊，刚刚那课堂氛围，真让人羡慕呢。”
“哈哈哈，这些好说......”
相互商业互吹中，
门口处传来一阵敲门声，
众人纷纷看了过去，
只见一女老师微笑的点了点头，
“石老师，张书记叫你到他办公室一趟......”