人总是会在某一刻，产生想要改变未来的想法，大侦探如此，马丁也不能例外。
从未来回来的马梧，有点不太聪明。尽管那副看穿人心的通透和信手拈来的坑与马丁是一脉相承的，但在许多技术问题上都流露出了笨拙的一面。
尤其是她数据修改的能力，如果能够理解基本粒子物理学的话或者是走魔幻世界学炼金术都能有极为不俗的表现，但这孩子就是学不会。虽然另辟蹊径炼化了‘主神’这个数据高聚体学会了手搓系统，但马丁想起来还是觉得有些意难平。
据未来马梧交待，马甲也曾经逼着她背下了那些物理学定义，但理解不了就是理解不了，怎么看都是小时候基础没打好，培养不出理科思维。上个世界线的我啊，你懈怠了吗？
所以屠龙的少年终成恶龙，当年那个被爹妈撵着学习的马丁，转过头来又在督促马梧的学习了，而且达成了督促学习的最高成就随堂陪同，生怕马梧有一点没跟上。
小孩子上课最怕注意力不集中，前面的语文英语课，马梧的溜号马丁其实都能注意到——比如某个同学桌面上的水瓶突然变成两个了，或者瓶里的水变多了，那肯定是马梧溜号看别人水瓶了。
不过前两节课马丁也没管她，反正无论语文还是英语的课程都只是反复识字而已。而小学生的注意力确实有限，前两堂课就让她绷紧注意力，那第三堂课肯定是绷不紧了。
所以马丁仅是默默的把平均三分钟发生一次的异常现象抹掉，然后自己留心关注了一下老师的讲课水平，万一讲的不靠谱就给他换掉。
大课间结束，到了数学课，马丁不仅提醒马梧接下来要认真听课，自己也全神贯注起来……然而刚翻开柯南奉上的课本，马丁愣了。
这堂课讲二十以内数的认识了。
嗯，二十以内，准确来说是11~20这十个数字，的认识。
这本书一共十个单元，这已经是第九单元的内容了，第十单元才是二十以内加减法。
这本书一共107页，就讲到了二十以内的加减法……那学生看得懂页码吗？
这个班算上自己两个新来的一共二十八个学生，要是现在的小学生连数二十个数都需要教，他们知道自己有几个同学吗？
这不是纯纯的浪费生命？
就在马丁以为这玩意不用讲的时候，他看到了随着课程的推进，数学老师用话题引进了‘遇到比十大的数字时该怎么办？’，元太看着自己两手十根手指，正一脸忧愁手指不够用。
原以为元太是个例，结果马丁扭头一看，马梧也发愁的看着自己的左手七根手指和右手十二根手指。
嗐，就差一根了。
马丁都没忍心复原马梧的手指，又撕纸写起了小纸条。
正打算趴桌子睡觉的柯南又遭到了纸条袭击。
马丁：{现在的小孩就学这个？}
柯南耸耸肩，在纸条反面写上了回复扔了回去。
柯南：{是和十年前不太一样了。}
何止是不太一样了。马丁回想自己上学那时候，当时还不是鸡娃鸡的最狠的那时候呢，自己上幼儿园时就一直教到了百位数的加减法。
诚然这个教学进度确实和小学有一部分重复了，但马丁记得最晚一年级下学期就开始学乘法了，小学的第一个寒假，不管自己变成了什么角色，老姐都会捏着自己的天灵盖让自己在开学前把铅笔盒上的九九乘法表背下来。
马丁的纸条又丢过来了。
这次柯南没接住，纸条打中了灰原哀的脑袋。
趴在桌上睡觉的灰原哀立刻扭过头，用满是怨气的目光盯着柯南：我要是不能好好睡觉，晚上就没法做研究；晚上要是没法做研究，你就没有解药吃；你要是没有解药吃，事务所那孩子就不一定嫁给谁了，懂？
懂懂懂！柯南讪笑的回应着，然后指了指纸条指了指马丁：这不能怪我啊。
话说柯南上课也是能装作好好听讲的，他之所以上课睡觉，主要是因为如果自己不睡觉的话，老师就会让他去叫醒灰原哀，而对柯南来说灰原哀可比老师不好惹多了。所以在灰原哀趴下睡觉后，柯南通常也往桌上一趴，化身通天觉主。
留下一个警告的眼神，灰原哀趴了回去，柯南展开了纸条。
马丁：{现在已经没有学前教育的概念了吗？我记得我初中同学还有大学学这个专业的呢？}
丢回去。
柯南：{可能要教一些更基础的吧，比如吃法要用嘴吃。}
马丁往前翻，看看这教材前几个单元在讲什么……好家伙，先从分清楚上下前后左右开始讲，然后讲分清楚长短大小和高矮，讲完了十以内加减法，先讲了辨认圆形和三角形然后才是今天的二十以内数字的认识。
四舍五入，这也算作数与代数内容和空间几何内容穿插着来了。
马丁：{现在当家长这么方便，生个植物人就能扔给学校了？}
是听说过减负了，但一直以为是作业少了，没听说过是从智商开始减的啊。马丁叹了口气，想不到十八年过去了课本上的变化这么大。
再看看减负的结果……马丁看着正在掰手指头的马梧，这数学能力已经还不如兔叽了。
这孩子废了。
讲台上，数学老师拿出来了一把筷子，一共二十根。然后随手拿出来一大半十二根，带着同学们数筷子，为了让同学们理解十进制。
“一根…两根…三根…”
“你们看，这么多筷子放在一起，数起来是不是很麻烦？我们先数十根筷子绑成一捆，然后再数其他的筷子，一根、两根……嗯？”
数学老师记得自己这一把应该拿了十二根或者十三根筷子，怎么现在手里还有七根筷子？
那就一口气数到十七根吧，不碍事……
“……六根、七根……八根、九根、十根。同学们这时我们该怎么办啊？”
“绑成一捆。”孩子们异口同声的说道。
数学老师看着自己手里依然留了一小把筷子，硬着头皮和同学们继续数了起来。
马丁故意没有制止马梧这次的超能力失控，强行给数学老师的教学进度加加速。老师捆筷子用的橡皮筋不够了，还是马丁自己操作凭空诞生了几根橡皮筋。
一直到数学老师捆好了第五捆筷子，马丁才终止了筷子的无丝分裂，但没有把数量变回去，满头大汗的老师的手里捏着最后六根筷子数完了。
但老师心里实在懵逼，这二十根筷子是陪伴了他多年的教具，一直在抽屉里面放着的，今天怎么多的像刚从食堂里面偷的一样。
然后老师把56写在黑板上，给孩子们讲解这个‘5’代表着五捆十根的筷子，是5个10云云……
接着就是继续不断的数筷子，通过反复练习强化孩子们的数字敏感性，直到他们数够十根筷子后不是捆成一捆而是直接进一位。
然后马丁还发现一件事，只要开始数筷子，马梧必然会让筷子的数量开始变化，大部分都是增加，但是有一次是减少了。
之后老师让大家做课本上的数数练习题，马丁也确认了，无论马梧做哪道题，数字都会变化，图形也会变多。
难怪这孩子学不会呢，本来在她学龄前就没有任何的数字教育，到了年龄后又多了这么个超能力，只要她一察觉到数字的存在，超能力就会让数字发生变化。
结合自己被马梧一句话念成了老头这件事，马丁在上课时掏出了手机，在备忘录上默默添加了几条。
【马梧成长规则】
【规则一：不要在马梧面前提及，这个世界是由‘十’个小世界融合而成的。】
【规则一补充：切记，这个世界的小世界融合数量，为九和一的和，为一个人手指数量的总和，为计数到九后的下一个整数，用一个汉字或者两位阿拉伯数字来表达的数，转化为16进制时为A。】
【规则二：在做好万全准备之前，不要对马梧讲解圆周率的概念，更不要在她面前背诵或者列举圆周率。】
【规则二补充：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔……当圆周率的数值让你感到奇怪时，立刻将圆周率设置为上述文字的数字谐音，然后去其他世界重新确认圆周率并覆盖。】
【规则三……】
【……规则十：不要被马梧看到本守则任何内容，且本守则只有十条内容，其数字与规则一的内容是相同的】
做一些规则怪谈类的文字是马丁的消遣爱好之一，这片备忘录仅仅只是用来提醒自己如何避免马梧构成大的危险事项。而每篇规则的补充部分，则是防备马梧的能力添加了认知扭曲效果，可能会让自己遗忘正确的数字。
在写备忘录的同时，马丁还在不断的重置马梧的课本，不让课本上的数字受到马梧能力的影响。
但是马梧一数数，数字就会被影响，马丁立刻重置。但数字的变化影响了马梧数数，马梧又要重新数，然后又再次发生变化，数数的进度为零。
必须要在变化影响到小戊之前就将其恢复吗？哼，我融合了十个世界的目的不就在这里吗？这个新的舞台承受力可是很强的，给我镇——！
马丁自顾自的热血着，除了他自己谁也不知道这背后的抗争。
话说如果是老姐呢，她会有什么办法？不会只能气的把整本书都隐藏起来撒气吧？
不过老姐的能力掌控多年，已经被她玩出花了，比如给数字规定上限和下限，超出上限的部分就自动隐藏起来？
一边胡思乱想，马丁察觉到有一道阴影笼罩了自己。
回头一看，数学老师就站在自己的背后，而且很明显看到了自己拿出手机编辑备忘录的事情。
“手机我先帮你保管，这件事情我们放学后再商量，有问题吗？”即便是第一天转来的转学生、有着神秘且很大的家世背景，数学老师也毫不留情的说道。
而且看着马丁，明明是第一天转来的转学生，但数学老师看着他总有些莫名的危机感，就好像这孩子下一刻就会站起来，指责他同桌的女孩拉裤子然后和同桌在课堂上打起来一样。
“NO趴笨~”马丁看了一眼时间，距离下课还有一分二十秒，如果要和老师玩什么手段脑筋，势必要影响到吃饭的时间，于是直接比划了OK的手指，关机然后上交手机。
天大地大吃饭最大，吃饭可比手机重要多了，反正真急用的时候打个响指就变回来了。
数学老师离去，下课铃准时响起，然后开饭了。
马丁向后靠着椅背，脑袋好像要折过去了一般，长叹了一口气。
“很少见你这么疲惫的样子啊。”柯南帮忙把马丁和马梧的盒饭带了过来，然后看马丁的样子忍不住问了一句：“做了什么消耗很大的事情吗？”
上课时发生的各种奇奇怪怪现象柯南就算没听课也察觉到了，尤其是最后下课的时候，数学老师捧着一百多根的一大捆筷子离开，那神情非常的迷茫。
至于数学老师出门后没多久，就因为拿着大量的筷子被认成了食堂负责送餐具的工作人员，这种事暂且不提。
“让老姐带小戊最大的限制就是蓝条，而我没有这个限制，更没有消耗。”马丁先是否认道，然后又叹息：“虽然我是没有蓝条，但是会心累啊。”
小学生阶段的午餐是学校提供的像盒饭一样的营养午餐。只是马丁看着餐盘里的东西总觉得没那么营养——白米饭，一块淋了酱汁的豆腐，一碗飘着油花的海带味增汤，还有一小方盒牛奶。
虽说豆腐加上牛奶已经有了不少蛋白质，但看着那清淡到不是白的就是绿的餐盘，马丁一边拒绝了有些懂事义子上供的牛奶，一边给马梧变了盘红烧肉出来做加餐。(本章完)
从未来回来的马梧，有点不太聪明。尽管那副看穿人心的通透和信手拈来的坑与马丁是一脉相承的，但在许多技术问题上都流露出了笨拙的一面。
尤其是她数据修改的能力，如果能够理解基本粒子物理学的话或者是走魔幻世界学炼金术都能有极为不俗的表现，但这孩子就是学不会。虽然另辟蹊径炼化了‘主神’这个数据高聚体学会了手搓系统，但马丁想起来还是觉得有些意难平。
据未来马梧交待，马甲也曾经逼着她背下了那些物理学定义，但理解不了就是理解不了，怎么看都是小时候基础没打好，培养不出理科思维。上个世界线的我啊，你懈怠了吗？
所以屠龙的少年终成恶龙，当年那个被爹妈撵着学习的马丁，转过头来又在督促马梧的学习了，而且达成了督促学习的最高成就随堂陪同，生怕马梧有一点没跟上。
小孩子上课最怕注意力不集中，前面的语文英语课，马梧的溜号马丁其实都能注意到——比如某个同学桌面上的水瓶突然变成两个了，或者瓶里的水变多了，那肯定是马梧溜号看别人水瓶了。
不过前两节课马丁也没管她，反正无论语文还是英语的课程都只是反复识字而已。而小学生的注意力确实有限，前两堂课就让她绷紧注意力，那第三堂课肯定是绷不紧了。
所以马丁仅是默默的把平均三分钟发生一次的异常现象抹掉，然后自己留心关注了一下老师的讲课水平，万一讲的不靠谱就给他换掉。
大课间结束，到了数学课，马丁不仅提醒马梧接下来要认真听课，自己也全神贯注起来……然而刚翻开柯南奉上的课本，马丁愣了。
这堂课讲二十以内数的认识了。
嗯，二十以内，准确来说是11~20这十个数字，的认识。
这本书一共十个单元，这已经是第九单元的内容了，第十单元才是二十以内加减法。
这本书一共107页，就讲到了二十以内的加减法……那学生看得懂页码吗？
这个班算上自己两个新来的一共二十八个学生，要是现在的小学生连数二十个数都需要教，他们知道自己有几个同学吗？
这不是纯纯的浪费生命？
就在马丁以为这玩意不用讲的时候，他看到了随着课程的推进，数学老师用话题引进了‘遇到比十大的数字时该怎么办？’，元太看着自己两手十根手指，正一脸忧愁手指不够用。
原以为元太是个例，结果马丁扭头一看，马梧也发愁的看着自己的左手七根手指和右手十二根手指。
嗐，就差一根了。
马丁都没忍心复原马梧的手指，又撕纸写起了小纸条。
正打算趴桌子睡觉的柯南又遭到了纸条袭击。
马丁：{现在的小孩就学这个？}
柯南耸耸肩，在纸条反面写上了回复扔了回去。
柯南：{是和十年前不太一样了。}
何止是不太一样了。马丁回想自己上学那时候，当时还不是鸡娃鸡的最狠的那时候呢，自己上幼儿园时就一直教到了百位数的加减法。
诚然这个教学进度确实和小学有一部分重复了，但马丁记得最晚一年级下学期就开始学乘法了，小学的第一个寒假，不管自己变成了什么角色，老姐都会捏着自己的天灵盖让自己在开学前把铅笔盒上的九九乘法表背下来。
马丁的纸条又丢过来了。
这次柯南没接住，纸条打中了灰原哀的脑袋。
趴在桌上睡觉的灰原哀立刻扭过头，用满是怨气的目光盯着柯南：我要是不能好好睡觉，晚上就没法做研究；晚上要是没法做研究，你就没有解药吃；你要是没有解药吃，事务所那孩子就不一定嫁给谁了，懂？
懂懂懂！柯南讪笑的回应着，然后指了指纸条指了指马丁：这不能怪我啊。
话说柯南上课也是能装作好好听讲的，他之所以上课睡觉，主要是因为如果自己不睡觉的话，老师就会让他去叫醒灰原哀，而对柯南来说灰原哀可比老师不好惹多了。所以在灰原哀趴下睡觉后，柯南通常也往桌上一趴，化身通天觉主。
留下一个警告的眼神，灰原哀趴了回去，柯南展开了纸条。
马丁：{现在已经没有学前教育的概念了吗？我记得我初中同学还有大学学这个专业的呢？}
丢回去。
柯南：{可能要教一些更基础的吧，比如吃法要用嘴吃。}
马丁往前翻，看看这教材前几个单元在讲什么……好家伙，先从分清楚上下前后左右开始讲，然后讲分清楚长短大小和高矮，讲完了十以内加减法，先讲了辨认圆形和三角形然后才是今天的二十以内数字的认识。
四舍五入，这也算作数与代数内容和空间几何内容穿插着来了。
马丁：{现在当家长这么方便，生个植物人就能扔给学校了？}
是听说过减负了，但一直以为是作业少了，没听说过是从智商开始减的啊。马丁叹了口气，想不到十八年过去了课本上的变化这么大。
再看看减负的结果……马丁看着正在掰手指头的马梧，这数学能力已经还不如兔叽了。
这孩子废了。
讲台上，数学老师拿出来了一把筷子，一共二十根。然后随手拿出来一大半十二根，带着同学们数筷子，为了让同学们理解十进制。
“一根…两根…三根…”
“你们看，这么多筷子放在一起，数起来是不是很麻烦？我们先数十根筷子绑成一捆，然后再数其他的筷子，一根、两根……嗯？”
数学老师记得自己这一把应该拿了十二根或者十三根筷子，怎么现在手里还有七根筷子？
那就一口气数到十七根吧，不碍事……
“……六根、七根……八根、九根、十根。同学们这时我们该怎么办啊？”
“绑成一捆。”孩子们异口同声的说道。
数学老师看着自己手里依然留了一小把筷子，硬着头皮和同学们继续数了起来。
马丁故意没有制止马梧这次的超能力失控，强行给数学老师的教学进度加加速。老师捆筷子用的橡皮筋不够了，还是马丁自己操作凭空诞生了几根橡皮筋。
一直到数学老师捆好了第五捆筷子，马丁才终止了筷子的无丝分裂，但没有把数量变回去，满头大汗的老师的手里捏着最后六根筷子数完了。
但老师心里实在懵逼，这二十根筷子是陪伴了他多年的教具，一直在抽屉里面放着的，今天怎么多的像刚从食堂里面偷的一样。
然后老师把56写在黑板上，给孩子们讲解这个‘5’代表着五捆十根的筷子，是5个10云云……
接着就是继续不断的数筷子，通过反复练习强化孩子们的数字敏感性，直到他们数够十根筷子后不是捆成一捆而是直接进一位。
然后马丁还发现一件事，只要开始数筷子，马梧必然会让筷子的数量开始变化，大部分都是增加，但是有一次是减少了。
之后老师让大家做课本上的数数练习题，马丁也确认了，无论马梧做哪道题，数字都会变化，图形也会变多。
难怪这孩子学不会呢，本来在她学龄前就没有任何的数字教育，到了年龄后又多了这么个超能力，只要她一察觉到数字的存在，超能力就会让数字发生变化。
结合自己被马梧一句话念成了老头这件事，马丁在上课时掏出了手机，在备忘录上默默添加了几条。
【马梧成长规则】
【规则一：不要在马梧面前提及，这个世界是由‘十’个小世界融合而成的。】
【规则一补充：切记，这个世界的小世界融合数量，为九和一的和，为一个人手指数量的总和，为计数到九后的下一个整数，用一个汉字或者两位阿拉伯数字来表达的数，转化为16进制时为A。】
【规则二：在做好万全准备之前，不要对马梧讲解圆周率的概念，更不要在她面前背诵或者列举圆周率。】
【规则二补充：山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔……当圆周率的数值让你感到奇怪时，立刻将圆周率设置为上述文字的数字谐音，然后去其他世界重新确认圆周率并覆盖。】
【规则三……】
【……规则十：不要被马梧看到本守则任何内容，且本守则只有十条内容，其数字与规则一的内容是相同的】
做一些规则怪谈类的文字是马丁的消遣爱好之一，这片备忘录仅仅只是用来提醒自己如何避免马梧构成大的危险事项。而每篇规则的补充部分，则是防备马梧的能力添加了认知扭曲效果，可能会让自己遗忘正确的数字。
在写备忘录的同时，马丁还在不断的重置马梧的课本，不让课本上的数字受到马梧能力的影响。
但是马梧一数数，数字就会被影响，马丁立刻重置。但数字的变化影响了马梧数数，马梧又要重新数，然后又再次发生变化，数数的进度为零。
必须要在变化影响到小戊之前就将其恢复吗？哼，我融合了十个世界的目的不就在这里吗？这个新的舞台承受力可是很强的，给我镇——！
马丁自顾自的热血着，除了他自己谁也不知道这背后的抗争。
话说如果是老姐呢，她会有什么办法？不会只能气的把整本书都隐藏起来撒气吧？
不过老姐的能力掌控多年，已经被她玩出花了，比如给数字规定上限和下限，超出上限的部分就自动隐藏起来？
一边胡思乱想，马丁察觉到有一道阴影笼罩了自己。
回头一看，数学老师就站在自己的背后，而且很明显看到了自己拿出手机编辑备忘录的事情。
“手机我先帮你保管，这件事情我们放学后再商量，有问题吗？”即便是第一天转来的转学生、有着神秘且很大的家世背景，数学老师也毫不留情的说道。
而且看着马丁，明明是第一天转来的转学生，但数学老师看着他总有些莫名的危机感，就好像这孩子下一刻就会站起来，指责他同桌的女孩拉裤子然后和同桌在课堂上打起来一样。
“NO趴笨~”马丁看了一眼时间，距离下课还有一分二十秒，如果要和老师玩什么手段脑筋，势必要影响到吃饭的时间，于是直接比划了OK的手指，关机然后上交手机。
天大地大吃饭最大，吃饭可比手机重要多了，反正真急用的时候打个响指就变回来了。
数学老师离去，下课铃准时响起，然后开饭了。
马丁向后靠着椅背，脑袋好像要折过去了一般，长叹了一口气。
“很少见你这么疲惫的样子啊。”柯南帮忙把马丁和马梧的盒饭带了过来，然后看马丁的样子忍不住问了一句：“做了什么消耗很大的事情吗？”
上课时发生的各种奇奇怪怪现象柯南就算没听课也察觉到了，尤其是最后下课的时候，数学老师捧着一百多根的一大捆筷子离开，那神情非常的迷茫。
至于数学老师出门后没多久，就因为拿着大量的筷子被认成了食堂负责送餐具的工作人员，这种事暂且不提。
“让老姐带小戊最大的限制就是蓝条，而我没有这个限制，更没有消耗。”马丁先是否认道，然后又叹息：“虽然我是没有蓝条，但是会心累啊。”
小学生阶段的午餐是学校提供的像盒饭一样的营养午餐。只是马丁看着餐盘里的东西总觉得没那么营养——白米饭，一块淋了酱汁的豆腐，一碗飘着油花的海带味增汤，还有一小方盒牛奶。
虽说豆腐加上牛奶已经有了不少蛋白质，但看着那清淡到不是白的就是绿的餐盘，马丁一边拒绝了有些懂事义子上供的牛奶，一边给马梧变了盘红烧肉出来做加餐。(本章完)